Finski ministar obrazovanja, Anders Adlercreutz, nedavno je sažeo uspjeh finskog obrazovanja u tri riječi: povjerenje, jednakost i sloboda. Te vrijednosti dobro funkcioniraju u Finskoj. Ali pitanje je: treba li ih tretirati kao globalnu formulu za reformu obrazovanja?
Speak Your Mind! 🎯 “Je li finski obrazovni model zaista toliko zlatan - ili je jednostavno jedinstveno finski?”od Dejan Trpković
25.10.2025. | Prečesto kreatori politika i konzultanti predstavljaju „finski način“ kao gotov recept za uspjeh. No, kada druge zemlje pokušaju replicirati čak i dijelove toga, rezultati su često mješoviti ili razočaravajući. Zašto? Zato što obrazovni sustavi nisu mehanički okviri; oni su kulturni i društveni ekosustavi. Ono što funkcionira u jednoj zemlji možda neće funkcionirati u drugoj.
Kulturno , ekonomsko i političko okruženje oblikuje način funkcioniranja bilo kojeg obrazovnog sustava. Finski model izgrađen je na visokom institucionalnom povjerenju, profesionalnom poštovanju prema učiteljima, dosljednom financiranju i snažnoj infrastrukturi socijalne skrbi koja osigurava jednakost među školama. Ove uvjete nije lako replicirati negdje drugdje... a zasigurno ne u zemljama u kojima dominiraju nejednakost, nestabilnost ili politizirano donošenje politika.
Još jedno rijetko postavljano pitanje: kako mjerimo „uspjeh“ u obrazovanju? Je li dovoljno da učenici postižu visoke rezultate na međunarodnim testovima? Ili bismo trebali pogledati kako se prilagođavaju, grade karijere i doprinose društvu nakon što završe školu?
To vodi do dubljeg pitanja. Jesu li finski učenici - koji odrastaju u stabilnom, predvidljivom i dobro organiziranom sustavu - nužno bolji u prilagođavanju izazovima stvarnog svijeta od onih koji dolaze iz kaotičnijih, nepredvidljivijih okruženja? Mladi ljudi iz manje strukturiranih sustava često uče improvizirati, natjecati se za svaku priliku i pronalaziti kreativna rješenja. Ta vrsta otpornosti i pogona može biti snažna prednost kasnije u životu.
Uspjeh obrazovanja ne bi se trebao definirati time koliko glatko sustav funkcionira, već time koliko dobro priprema ljude za svijet koji rijetko funkcionira glatko.
Diviti se finskom obrazovnom sustavu je lako; razumjeti zašto funkcionira - i zašto možda ne bi funkcionirao negdje drugdje - zahtijeva iskrenost.
Dejan Trpković
Generalni direktor, PRODIREKT
Osnivač tvrtke Verbalists Education & Language Network
Budite u tijeku s najvažnijim novostima i događajima u obrazovanju, kao i ponudama stipendija! Pretplatite se besplatno:
Otkrijte više od PRODIREKT
Pretplatite se kako biste primali najnovije postove na svoju e-poštu.