학생 등록 ​​감소는 경영상의 문제입니다.

학교가 학생들을 잃는 이유는 대개 학교 자체가 형편없어서가 아닙니다. 학교가 질만 좋으면 충분하다고 생각하기 때문에 학생들을 잃는 것입니다.

솔직한 생각을 말해보세요! 🎯수강생 이탈은 경영상의 문제입니다.에 의해 데얀 트르코비치

2025년 12월 23일 | 많은 학교와 대학에서 등록 학생 수 감소가 나타나고 있습니다. 신입생 감소, 재학생 유지율 저하, 그리고 한때 쉽게 채워지던 프로그램의 빈자리 증가 등이 그 예입니다. 이러한 추세는 코로나19 팬데믹 이후 장기간의 휴교, 원격 학습, 인구 구조 변화, 그리고 대안 교육의 급속한 성장으로 인해 학부모들이 자녀 교육에 대한 결정을 내리는 방식이 바뀌면서 더욱 심화되었습니다. 많은 교육 기관에서 이러한 변화는 아직 완전히 되돌려지지 못했습니다.

교육 전반에 걸쳐 "하락"은 여러 가지 방식으로 나타납니다. 등록 학생 수 감소, 재학률 저하, 한때 쉽게 정원이 찼던 프로그램의 소규모 수용 등이 그 예입니다. 어떤 형태로 나타나든 그 영향은 동일합니다. 예산, 프로그램, 그리고 교직원에 대한 압박이 가중됩니다. 등록률은 단순한 점수판이 아닙니다. 학생 수가 줄어든다고 해서 고정 비용이 줄어드는 것은 아니기 때문에 등록률은 재정적, 인적 현실과 직결됩니다.

모든 등록률 하락이 마케팅 문제인 것은 아닙니다.

때로는 전략적인 문제가 원인일 수 있습니다. 제안 자체가 충분히 매력적이지 않거나, 결과가 불확실하거나, 관련성이 떨어지거나, 학생들의 지지가 미약할 수 있습니다. 이러한 경우 마케팅은 오히려 실망감을 가중시킬 뿐입니다.

하지만 흔히 문제는 명확성 부족입니다. 해당 기관은 많은 것을 제대로 하고 있습니다. 교육의 질은 훌륭하고, 프로그램은 효과적이며, 재학생들도 만족하고 있습니다. 그럼에도 불구하고 외부에서 그 가치를 명확하게 이해하지 못하기 때문에 수요는 계속 감소합니다.

학교 등록률 감소 PRODIREKT
학교가 학생들을 잃는 이유는 항상 학교 자체가 형편없어서만은 아닙니다. 오히려 학교가 잘하는 부분을 제대로 이해하지 못해서 학생들을 잃는 경우가 많습니다.

왜 훌륭한 기관조차도 여전히 정체되는 걸까요?

많은 훌륭한 기관들이 바로 이 지점에서 정체됩니다. 마케팅을 무시하는 것이 아니라, 과소평가하는 것입니다. 마케팅은 비용 절감을 위해 내부적으로 처리할 수 있는 것으로 여겨지지만, 교육, 리더십, 그리고 마케팅은 각각 다른 사고방식을 요구합니다. 이는 프로그래머에게 판매 플랫폼을 설계하라고 하거나, 교사에게 재무 시스템을 구축하라고 하는 것과 다를 바 없습니다. 좋은 의도만으로는 깊이 있는 전문성을 대체할 수 없습니다.

또한 마케팅을 너무 소홀히 하거나 잘못된 방식으로 하는 것도 문제입니다. 기관이 훌륭한 직원과 탄탄한 프로그램을 갖추고 있더라도 그 가치가 명확하고 일관되게 전달되지 않으면 수요는 감소합니다. 품질은 저절로 드러나지 않습니다.

예비 학생들과 가족들이 흔히 접하는 것은 다음과 같습니다.

  • 내부 관계자들이 사용하는 언어이지, 의사 결정권자들이 사용하는 언어가 아닙니다.
  • 기관마다 비슷하게 들리는 메시지
  • 결과, 적합성 및 일상 경험에 대한 쉬운 영어 설명은 거의 없습니다.

그러한 환경에서 사람들은 최선의 선택보다는 자신이 이해하는 것을 선택합니다.

이러한 현상은 성과는 좋지만 메시지가 획일적인 기관에서 흔히 나타나는데, 모든 프로그램이 "고품질"처럼 들리지만 어느 것도 명확하게 관련성이 있다고 느껴지지 않는 경우가 있습니다.

위험 회피의 함정

교육 분야 전반에 걸쳐 공통적으로 나타나는 또 다른 패턴은 위험 회피입니다.

많은 기관들이 단기적인 해결책을 찾고 즉각적인 가시적 결과를 기대합니다. 동시에 경영진은 장기적이고 지속적인 소통을 위한 소유주, 이사회 또는 투자자의 지속적인 지원을 받지 못하는 경우가 많습니다.

그 결과 마케팅은 중단과 재개를 반복하고, 캠페인 기간은 짧으며, 방향 전환은 잦습니다. 마케팅은 전략적이기보다는 수동적으로 대응하게 되고, 신뢰를 쌓을 시간은 결코 주어지지 않습니다.

아이러니하게도, 이러한 단기적인 사고방식은 오히려 제도들이 보호하려 애쓰는 안정성을 약화시킨다.

이것이 실제로 의미하는 것

명확성 문제를 겪고 있는 기관은 "어떻게 하면 마케팅을 더 많이 할 수 있을까?"라고 묻지 말아야 합니다.
그들은 이렇게 물어야 합니다:

  • 우리는 실제로 누구를 위한 존재이며, 누구를 위한 존재가 아닌가?
  • 우리 학생들과 가족들에게 가장 중요한 의사 결정 요인은 무엇일까요?
  • 우리가 소통하는 사람처럼 말하는 대신 교육자처럼 말하는 순간은 언제일까요?

이것은 전술적인 질문이 아닙니다. 전략적인 질문입니다.

마케팅은 부실한 전략을 보완할 수는 없습니다. 하지만 전략의 질이 높다면 마케팅은 매우 중요한 역할을 합니다. 마케팅의 진정한 역할은 홍보가 아니라, 실질적인 가치를 지속적으로 이해로 전환하는 것입니다.

학생 수는 교직원을 보호합니다. 명확성은 학생 수를 보호합니다. 등록률이 감소하고 있다면, 가장 먼저 해야 할 일은 어떻게 홍보를 늘릴 것인가가 아니라, 학교의 존재 이유 자체가 제대로 이해되고 있는지를 파악하는 것입니다.


데얀 트르코비치
대표 이사, PRODIREKT
창립자 Verbalists Education & Language Network

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