Diffyg peryglus o amrywiaeth myfyrwyr ar gyfer y prif wledydd astudio dramor

05-CHEF-2022 | Mae Strategaeth newydd Awstralia ar gyfer Addysg Ryngwladol yn gosod strategaeth y llywodraeth ar gyfer y deng mlynedd nesaf. Yn ôl yr adroddiad “Dangosodd pandemig COVID-19 nad yw dibyniaeth ar nifer fach o farchnadoedd yn gynaliadwy.” Mae myfyrwyr o bum gwlad yn unig yn ffurfio 72% o boblogaeth myfyrwyr rhyngwladol yn Awstralia. Mae hyn wedi tynnu sylw at or-grynhoi gwledydd ffynhonnell fel risg i'r Sector Addysg Uwch.  

Nid yw maint y risg honno, fodd bynnag, yn gyfyngedig i Awstralia o bell ffordd. Mae'r Pedair gwlad gyrchfan Mawr ar gyfer Addysg Ryngwladol - Awstralia, y DU, yr Unol Daleithiau a Chanada i gyd yn wynebu materion tebyg - a risg debyg.

Mae astudiaeth ddiweddar gan Studyportals ac Unibuddy yn tynnu sylw at y graddau uchel o ddibyniaeth sydd gan rai o brif gyrchfannau astudio'r byd ar ddau farchnad anfon allweddol: Tsieina ac India. Fel y gwelwn yn y siart isod, mae'r Unol Daleithiau, y DU, Awstralia a Chanada i gyd yn dibynnu ar y ddwy wlad hynny yn unig - er mewn cyfrannau amrywiol - am oddeutu hanner eu sylfaen cofrestru tramor.

Amrywiaeth myfyrwyr ar gyfer y prif wledydd astudio dramor

Mae'r crynodiad o fyfyrwyr o rai gwledydd nid yn unig yn effeithio ar amrywiaeth safbwyntiau yn yr ystafell ddosbarth, mae hefyd yn lleihau gwytnwch prifysgolion i newidiadau yn y galw byd-eang. Fel y mae adroddiad Strategaeth Addysg Ryngwladol newydd Awstralia yn nodi: “Mae diffyg amrywiaeth mewn carfannau myfyrwyr rhyngwladol yn gwneud darparwyr yn agored i risgiau ariannol os bydd aflonyddwch yn y farchnad neu os bydd un farchnad yn dirywio’n sydyn.”