სტუდენტების ჩვენებები, ჩვენი პერსპექტივა

დღეს გაყიდვები საკმაოდ აგრესიულ ბიზნესად იქცა - იქნება ეს მატერიალური პროდუქციის გაყიდვა, ასევე მომსახურების გაყიდვა. განათლება არავითარ შემთხვევაში არ არის გამონაკლისი ამ წესიდან. დღესდღეობით ჩვენ ვცხოვრობთ სამყაროში, რომელიც იყენებს ყველა შესაძლო საშუალებას მსოფლიოს გასავრცელებლად იმის შესახებ, რასაც კომპანია X ან Business Y სთავაზობს. ამიტომ, გასაკვირი არ არის, რომ როდესაც საქმე მთავრდება მათი მომავლის შესახებ გადაწყვეტილების მიღებამდე, მთელ მსოფლიოში სტუდენტებს სჭირდებათ ყველანაირი დარწმუნება, რაც შეუძლიათ მიიღონ.

სტუდენტების დარწმუნების მიღების ერთ-ერთი გზა არის სხვების გამოცდილების მოსმენა სტუდენტების ჩვენებების საშუალებით. ჩვენი გრძელვადიანი პარტნიორები PRODIREKT და Verbalists-მა LinkedIn-ზე საინტერესო (და სასარგებლო) სადისკუსიო ჯგუფი შექმნეს, რომლის წევრთა რაოდენობაც სწრაფად გაიზარდა და 1,300-ს გადააჭარბა. ეს ჯგუფი, კომუნიკაცია და ენები, რომელიც შეგიძლიათ იპოვოთ და შეუერთდეთ აქ დაწკაპუნებით, ცოტა ხნის წინ გამოაქვეყნა სადისკუსიო თემა, რომელიც წამოაყენა დეიან ტრპკოვიჩმა, მმართველმა დირექტორმა PRODIREKT და დამფუძნებელი ვერბალისტების ენობრივი ქსელი, გახმოვანებული "სტუდენტური ჩვენებების მნიშვნელობა.” ამიტომ, ჩვენ გადავწყვიტეთ, დავუკავშირდეთ დეჟანს და ცოტა უფრო დეტალურად გვესაუბრა მისი შეხედულებების შესახებ სტუდენტების ჩვენებების მნიშვნელობის შესახებ დამკვიდრებული განათლების კონსულტანტის თვალსაზრისით:

S&A: ერთ-ერთი რამ, რამაც ნამდვილად მომხიბლა თქვენს სტატიაში LinkedIn-ზე გამოყენებული სტუდენტის ჩვენებაში, მისი სიმარტივე იყო. აშკარა იყო, რომ წარმოდგენილი ვიდეო ჩვენება (იხილეთ აქ ) პროფესიონალის მიერ არ იყო დამონტაჟებული და მე შთაბეჭდილება დამრჩა, რომ ეს ნამდვილად არ იყო დადგმული ინტერვიუ. რა მოხდება, თუ სკოლები შიშობენ, რომ ვიდეოს ხარისხი საკმარისად კარგი არ არის და რომ ის საბოლოოდ „პოტენციური სტუდენტების ან აგენტების შეშინებას“ გამოიწვევს, რადგან ის პროფესიონალურად არ არის გაკეთებული?

დეიანი: სტუდენტების ჩვენებების არ გაკეთება ბევრად უარესია, ვიდრე მედიის დაბალი ხარისხის ჩვენებების გამოქვეყნება. არ გამიგოთ, როგორც სტუდენტმა, ისე ინტერვიუერმა უნდა მოამზადოს სათანადო ინტერვიუ, ხოლო ხმის და სურათის ხარისხი უნდა იყოს ღირსეული, თუმცა დღევანდელ ე.წ. „მოქალაქე ჟურნალისტიკის“ ეპოქაში შინაარსი და ავთენტურობაა. ყველაზე მნიშვნელოვანი. ხალხს ახლა უფრო აინტერესებს თქვენი სათქმელი, ვიდრე როგორ წარმოგიდგენთ მას. უნდობლობა ძალიან მაღალია. გამოვიდა ყალბი ჩვენებები, ისევე როგორც ყალბი ამბები. შემოკლებული ჩვენებების ჩვენება, მხოლოდ მოსწავლის სახელით „ხელმოწერილი“ კონტრპროდუქტიულია. თუ სტუდენტის ფოტოს და გვარს მაინც ვერ აჩვენებთ, მაშინ ჯობია საერთოდ არ გააკეთოთ ჩვენებები.

S&A: ერთ-ერთი საკითხი, რომელიც ყოველთვის საზრუნავს წარმოადგენს, არის ღირებულება. რა დაჯდება ასეთი ვიდეო? და რა ხარჯები უნდა გაითვალისწინოს სკოლამ და რა ხარჯებისთვის უნდა მოემზადოს?

დეიანი: დღესდღეობით კარგი ხარისხის ვიდეოებისა და ფოტოების შექმნა არ არის ძვირი და შეიძლება გაკეთდეს მაღალი დონის მობილური ტელეფონითაც კი. პრობლემა უფრო მარკეტინგისა და კრეატიულ ცოდნაშია. შემდეგ კი სათანადო მომზადებაში. ეს არ არის მოკლე და გაპრიალებული სტუდენტების შექების დაწერა, ეს არის ავთენტური გამოცდილების ჩვენება ვიდეოების ან უბრალოდ ფოტოების და დამხმარე სტუდენტის ნარატივის გამოყენებით. ზოგჯერ საუკეთესო ჩვენებებს აქვეყნებენ სტუდენტები ან აგენტები მათ სოციალურ მედიაში. რატომ არ უნდა სთხოვოთ მათ სკოლის ვებსაიტზე და/ან სოციალურ მედიაში გამოყენების ნებართვა? მაშასადამე, საქმე ეხება სტუდენტების ჩვენებებს, როგორც მნიშვნელოვანს და პრიორიტეტების სწორად განსაზღვრას. ნათელია, რომ სტუდენტების ჩვენებები შეიძლება იყოს ძალიან მძლავრი გასაყიდი ინსტრუმენტი და თანაბრად დაჯილდოვებული პედაგოგებისთვის და აგენტებისთვის.

S&A: კონფიდენციალურობა კიდევ ერთი დიდი საზრუნავია სკოლებისთვის. როგორ შეუძლიათ მათ უზრუნველყონ, რომ ისინი იღებენ სწორ სტუდენტს სწორი ჩვენების მისაცემად და არ არღვევენ რაიმე რეგულაციას ამ პროცესში?

დეიანი: კონფიდენციალურობის დაცვა აუცილებელია, განსაკუთრებით არასრულწლოვანთა შემთხვევაში, თუმცა, მეშინია, რომ FERPA-ს შესაბამისი ახალი პოლიტიკა (ოჯახის საგანმანათლებლო უფლებებისა და კონფიდენციალურობის აქტი) შეიძლება გახდეს კიდევ ერთი საბაბი, რომ არ გააკეთოთ სტუდენტების ჩვენებები. რეალობა ისაა, რომ კონფიდენციალურობასთან დაკავშირებული პრობლემების მართვა შესაძლებელია ინფორმირებული, მიზანმიმართული გამოყენებით (ანუ მშობლის თანხმობის/გამორთვის ფორმების გამოყენება).

S&A: როგორ უნდა აირჩიოს სკოლამ რომელ მოსწავლეებს უნდა გასაუბრება? უნდა გაიარონ თუ არა „მოსწავლის ენის დონე“ ან „რამდენად ბედნიერია მოსწავლე სკოლაში“ ან „რამდენად გამამხნევებელია ისინი კამერაზე“?

დეიანი: თუ თქვენ აკეთებთ ვიდეო ჩვენებას, მაშინ თქვენ მიერ ნახსენები სამივე ელემენტი უნდა იქნას გათვალისწინებული. აშკარაა, რომ ჩვენ ყველას გვსურს წარმოვადგინოთ ჩვენი სკოლები და სერვისები საუკეთესო. საქმე იმაშია, რომ ამის გაკეთება ბუნებრივი, ავთენტური და მოდუნებული გზით. ვიდეოს შემთხვევაში, სტუდენტი, რომელიც ჩვენებას აძლევს, აუცილებლად უნდა იყოს კომფორტული კამერის წინაშე. მოწონებული, ღია პიროვნება ბევრს ეხმარება. თუმცა, თუ დაშვებულია გარკვეული შეცდომები, კარგია, ეს ადამიანურია და ადამიანობა არის ის, რაც ჩვენებებს სანდო და დამაჯერებელს ხდის. მაგალითად, როდესაც ჩვენ ვიღებთ ჩვენი სტუდენტებისგან წერილობით ჩვენებებს, ჩვენ გამოვაქვეყნეთ ისინი ისე, როგორც დაწერილია, გრამატიკული შესწორებების გარეშე.

S&A: და ბოლოს, თუ მოგიწევთ მარტივი განტოლების გამომუშავება, რომელიც აჯამებს რას უნდა შეიცავდეს სტუდენტის ჩვენება ვიდეო, რა იქნებოდა ეს?

დეიანი: ოპტიმისტური, ავთენტური და ინფორმაციული.

_____________________________

კომუნიკაციისა და ენების ჯგუფის შესახებ

LinkedIn-ის კომუნიკაციისა და ენების ჯგუფი წარმოადგენს ქსელურ ფორუმს უფროსი სტრატეგიული კომუნიკატორების, მედიისა და მარკეტინგის ექსპერტების, აზრის ლიდერების, პედაგოგების, სკოლის მფლობელების, მასწავლებლებისა და ახალგაზრდა პროფესიონალებისთვის. ის აერთიანებს სხვადასხვა წარმომავლობისა და ექსპერტიზის მქონე პროფესიონალებს, თუმცა საერთო ინტერესები - ეფექტური კომუნიკაციაა. შემოგვიერთდით ჯგუფში და გაგვიზიარეთ თქვენი აზრი სტუდენტების შეფასებებთან დაკავშირებით? როგორ ინტეგრირდა თქვენი ბიზნესის, კოლეჯის ან სკოლის ვებსაიტი სტუდენტების შეფასებებთან?