Akadeemilise töö, näiteks lõputöö kirjutamine kraadi omandamiseks pole harva nauding. Lõputöö valmimine nõuab aega, kogemusi ja üsna palju ressursse. Noorematel tudengitel on tavaliselt raskusi kogemuste puudumise tõttu, samas kui edasijõudnud ja töötavad tudengid näevad pigem vaeva aja ja ressursside haldamisega.
Olen juhendanud sadu tudengeid läbi protsessi erinevates rollides, alates juhendaja ja eksamineerija rollist kuni abistamiseni uurimistöö kavandamise, andmete käitlemise ja kirjutamisprotsessiga väljastpoolt. Seega jagan siin mõningaid teadmisi selle kohta, kuidas lõputöö valmis saada – ja kuidas sinna mitte oma jalga segada.
Lõputöö kirjutamine algab õige teema valikust. See kõlab ilmselgelt, kuid on tõepoolest ülioluline töötada teemal, mis pakub sulle huvi ja ideaalis ka sinu tulevasele karjäärile huvi. Lõputöö praktilise väärtuse nägemine annab sulle inspiratsiooni ja visadust, mis on kaks kõige olulisemat koostisosa lõputöö valmimisel.
Lõputöö kirjutamise protsess koosneb kahest osast: sisu struktureerimisest ja teksti kirjutamisest. Teine osa järgneb tavaliselt esimesele osale. Sellegipoolest on targem hakata asju kirja panema enne andmete käitlemise lõppu, sest kirjutamisprotsess aitab tõenäoliselt märgata vastuolusid, lünki või ootamatuid vigu, millega peaksite enne lõppfaasi jõudmist tegelema.
Struktureeri oma sisu
Sinu lõputöö peab olema üles ehitatud viisil, mis on sinu argumentatsiooni jaoks loogiline. Seega, pärast teema valimist pead tõenäoliselt oma fookust kitsendama. Mida täpselt sa teed? Kas testid teooriat uute andmetega või avad uue, väheuuritud valdkonna? Mina ise olen pigem uurimuslik ja andmepõhine väliuurija, sest uurin väheuuritud nähtusi ja analüüsin toimuvat.
Võtkem näiteks minu väitekiri Austraalia kogukonnast Paraguays kui uurimusliku, andmepõhise välitöö näide. Enne projekti alustamist reisisin Paraguay maapiirkonda, et uurida, mis sealsest kogukonnast alles on. Minu esialgne idee oli kirjeldada, kuidas inglise keel oli Paraguays aja jooksul arenenud. Kohale jõudes sain teada, et 1926. aastal sündinud härrasmees oli ainus allesjäänud inglise keele emakeelena kõneleja, samas kui enamik järeltulijaid rääkis kohalikku põliskeelt. Seega jälgisin andmeid ja muutsin oma uurimistöö fookust, et analüüsida keelevahetuse ajalugu Uus-Austraalias Paraguays. Andmed määratlesid minu uurimistöö fookuse. Selline andmepõhine lähenemine on välitöödes tavaline. Pigem teooriapõhine lähenemine tähendab seevastu teooria testimist uute andmetega või uutes tingimustes.
Uurimisküsimus
Kui fookus on selge, on vaja õiget uurimisküsimust. Uurimisküsimus on teie väitekirja selgroog, sest teie väitekiri on teie teaduslik vastus teie uurimisküsimusele. See määrab, kui pikk on väitekiri, millist teisest kirjandust vajate, millist andmekogumit vajate ja kas teil on vaja hüpoteesi või mitte.
Näiteks kui teie plaan on uurida uue poliitika mõju ühiskonnale, ei pruugi te oma uurimisküsimusele vastata, kuna see on väitekirja ulatuse jaoks liiga lai. Kui uurite poliitika majanduslikku mõju teatud elanikkonna osale ja teatud ajaperioodil, on teie uurimisküsimus hallatav. Täpse uurimisküsimuse sõnastamine võtab aega ja hilisemas etapis võib see vajada isegi väiksemaid kohandusi.
Uurimisküsimus struktureerib ka teie väitekirja. Pidage meeles, et teie väitekirja eesmärk on vastata teie uurimisküsimusele. Tänapäeval põhineb enamik uuringuid kvantitatiivsetel andmetel. Kvantitatiivne analüüs eeldab nähtuste loendamist ja numbriliste tulemuste, näiteks proportsioonide, jaotuste, korrelatsioonide või tõenäosuste esitamist. Selline väitekiri nõuab vähem teksti ja rohkem andmete visualiseeringuid ja tabeleid. Sellisel juhul koosneb teie väitekiri tõenäoliselt järgmistest viiest osast:
- Sissejuhatus
- Kirjanduse arvustus
- Meetod ja andmed
- Tulemused
- Järeldus
Selle struktuuri juures püsides oled kindlas kohas. Struktuur erineb ainult siis, kui teed kvalitatiivset analüüsi. Kvalitatiivsed analüüsid erinevad kvantitatiivsetest selle poolest, et need kirjeldavad ja analüüsivad üksikuid nähtusi ning tuginevad sageli suuremale tekstimahule. Seega, kui kirjutad diskursuseanalüütilist tööd, kultuuriuuringut, kirjanduse ülevaadet, ajaloolist ülevaadet või esseistlikku tööd, on sinu lõputöö tõenäoliselt pikem ja erineva struktuuriga. 1. ja 5. osa on aga alati samad.
Kui teie õppeasutus annab teile malli, ärge võtke seda raketiteadusena. Pigem võtke hetk aega, et hinnata, kas malli struktuur vastab teie eesmärgile. Kui ei, siis muutke seda. Sest teie olete oma lõputöö meister.
Muide, sissejuhatuses ei tohiks olla mingeid enesekindlaid väiteid stiilis „on laialdaselt tunnustatud fakt, et“. Selle asemel olge konkreetne ja toetage oma väiteid andmete ja viidetega. Samuti suunake oma lugejaskonda ja mainige, milles teie uurimistöö uudsus seisneb – kas pakute välja uue meetodi? Kas vaatate uuesti läbi vana eelduse? Või soovite käimasolevasse arutellu rohkem andmeid lisada? Sissejuhatuse lõpus esitate oma uurimisküsimuse ja selle, kuidas teie andmed sellele vastavad.
Hüpotees: jah või ei?
Nii tudengid kui ka kliendid küsivad minult tihti, kas nad peavad sõnastama hüpoteesi. On levinud eksiarvamus, et iga töö vajab hüpoteesi. Hüpoteesi on vaja ainult siis, kui teie valdkond, uurimisküsimus või uurimiskava seda nõuab. Kui otsustate hüpoteesiga töötada, võite seda oma sissejuhatuses mainida, kui teil on ruumi; vastasel juhul täpsustage hüpoteesi oma kirjanduse ülevaates, kui olete selle tausta välja toonud.
Akadeemilises stiilis kirjutamine
Akadeemiline keel on täpne, ühemõtteline ja faktipõhine. See nõuab täislausete ja erialase terminoloogia kasutamist ilma ebavajalike sünonüümideta. Kahjuks antakse vähestele õpilastele korralikke kirjutamisjuhiseid, seega on oluline mitte alahinnata aega, mis kulub hea akadeemilise teksti kirjutamiseks.
Akadeemilist keelt satiiritakse sageli kui kohmakat. „Nii räägitakse elevandiluust tornis,“ öeldakse. On tõepoolest nii, et teatud akadeemilised tekstid on arusaamatud või tarbetult abstraktsed. Hea akadeemiline tekst on aga nii selge, et ei jäta mingeid kahtlusi selle kohta, mida mõeldakse, ilma et oleks vaja lisateavet.
Akadeemilises keeles kirjutamine võib olla närvesööv. Olen näinud nii tudengeid kui ka kliente tundide kaupa sama lõiguga maadlemas. Ära heida meelt. Proovi oma projektist kellegagi rääkida, sest see aitab sul oma mõtteid lahti lasta.
Korrektuur ja õigekirjakontroll
Lõpuks on professionaalne toimetamine ülioluline. See võib võtta märkimisväärselt aega, sest professionaalne toimetamine ei vaata mitte ainult keelelist korrektsust, vaid ka sidusust, sidusust, loogikat, täielikkust, vormindust ja järjepidevust.
Olge ettevaatlik ainult õigekirjakontrolli tarkvarale lootmisega. Tarkvara võib küll leida trükivigu, kuid tõenäoliselt ei suuda see akadeemiliste tekstide raskustega toime tulla. Tarkvara ei pruugi tunda teie eriala erialast sõnavara, seega see kas ei suuda vigu leida või võib automaatne parandamine teie mõtte rikkuda. Samuti ei suuda tarkvara kontrollida, kas sisu on veenvalt seotud, ning see ei märka terminoloogilisi ja vorminduslikke ebakõlasid.
Teatud juhtudel on ka sellel oluline vahe, kas sõna kirjutatakse suure algustähega, sidekriipsuga või kursiivis. Mäletan üht kursusetööd, mille kirjutas üks tudeng oma keeleteaduse kursusel. Töös analüüsiti nn siseliidete kasutamist, st sõnaosade kasutamist, mis lisatakse teise sõna keskele. Inglise keeles tunneme sõnade „bloody“ või „fucking“ mänguliste siseliidetena, nagu sõnades „kanga-bloody-roo“ ja „fan-fucking-tastic“. Töös unustas tudeng märksõna kursiivis kirjutada, seega kõlas tema argument „fucking infix“ kohta solvanguna. Inimkorrektor märkab need vastuolud, tarkvara aga valmistab teile tõenäoliselt pettumuse.
Lühidalt öeldes on lõputöö kirjutamine töömahukas. Arvutage iga etapi jaoks oma ressursid ja pidage meeles, et enamikul juhendajatel on oma õpilaste juhendamiseks piiratud aeg. See toob meid tagasi kahe peamise koostisosa juurde, mida lõputöö valmimiseks vajate: inspiratsioon ja visadus.
TÄHELEPANU Kaks Vali teema, mis on kooskõlas sinu karjäärihuvidega. Alusta kirjutamist varakult. Täpsusta oma uurimisküsimust. Struktureeri oma lõputöö vastavalt oma uurimiskavale. Pööra tähelepanu akadeemilise terminoloogia kasutamisele ja vormindusele. Don'ts Ära oota kirjutamise alustamisega viimase etapini. Ära tee sissejuhatuses ennatlikke väiteid. Ära pinguta hüpoteesi leidmiseks. Ära jää iga hinna eest malli külge. Ära toetu ainult õigekirjakontrolli tarkvarale.
Sõna autorilt
Lõputöö kirjutamine – olgem ausad, see on piin. Kui sa just kirglik teadlane pole, on lõputöö või ükskõik millise teadusartikli kirjutamine väsitav. Aga mina ise naudin seda protsessi väga! Olen osalenud igasugustes uurimisprojektides, seega on aeg jagada oma kogemusi uudiskirjas. Nagu näete, pole lõputöö kirjutamises mingit maagiat – ainus maagia, mida vajate, on inspiratsioon! 😉 Kui te ise parasjagu kirjutate, siis saadan teile inspiratsiooni! Või kui teate kedagi, kes on praegu lõputöö kirjutamise protsessis, saatke talle see artikkel!
Danae Perez on mitmekülgne keeleteadlane ja antropoloog, kelle keeled on kõikjal levinud. Tal on doktorikraad keeleteaduses ja sotsiaalantropoloogias ning ta pakub keelekonsultatsioone oma ettevõtte Anaphora era- ja äriklientidele. Danae on ka mitmekeelse suhtluse lektor Zürichi Rakenduskõrgkoolis. Tema uurimistöö keskendub maailma keelte arengule ja selle teoseid on avaldanud tunnustatud rahvusvahelised kirjastused.
Kas mõtled välismaal õppimisele? Võta meiega ühendust ! Oleme haridusspetsialistid ja usaldusväärne hariduskonsultant üliõpilastele, kes soovivad oma maailma välismaal õppides avardada.
PRODIREKT omab Verbalists Education & Language Network ja on juhtiv akadeemiline nõustamis- ja üliõpilaste värbamisrühm. Meie pakume erapooletut ja asjatundlikku nõustamist õpilastele, kes soovivad õppida Hispaanias, Kanadas, USA-s, Ühendkuningriigis, Austraalias, Saksamaal, Itaalias, Maltal, Prantsusmaal, Ungaris ja paljudes teistes populaarsetes välisõppe sihtkohtades. Arvestades meie pikaajalist mainet ja tugevat eetilist lähenemist ärile, PRODIREKT on loonud võimsa kaubamärgi maine ja positsioneerinud end selle valdkonna ühe usaldusväärseima välismaal õppimise ja haridusega tegeleva konsultatsioonifirmana.
Püsige kursis kõige olulisemate haridusuudiste, näpunäidete ja sündmuste ning stipendiumipakkumistega! Liituge tasuta: