ປັດໄຈທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບນັກສຶກສາອາເມລິກາໃຕ້ເມື່ອວາງແຜນຮຽນຢູ່ສະຫະລັດອາເມລິກາ

ການສຶກສາໃນສະຫະລັດອາເມລິກາ: INTEAD ໄດ້ເຜີຍແຜ່ບົດລາຍງານສະບັບພິເສດກ່ຽວກັບຕະຫຼາດທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂຶ້ນມາ ເຊິ່ງເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຊຸດການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ ໂດຍຮ່ວມມືກັບ FPP EDU Media (ຮູ້ຈັກບ້ານໃກ້ເຮືອນຄຽງຂອງທ່ານ, ເຊິ່ງມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍນັກການສຶກສາສະຫະລັດໃນການຮັບສະໝັກ ແລະ ການຕະຫຼາດໃນພາກພື້ນສະເພາະ).

ບົດລາຍງານດັ່ງກ່າວແມ່ນອີງໃສ່ຄຳຕອບແບບສຳຫຼວດທີ່ເກັບກຳໄດ້ໃນເດືອນມິຖຸນາ ແລະ ກໍລະກົດປີກາຍນີ້ ຈາກຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມຫຼາຍກວ່າ 12,000 ຄົນໃນອາເມລິກາລາຕິນ ແລະ ອາຟຣິກາ. ພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ບົດຄວາມຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບອາເມລິກາໃຕ້ ເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່ານັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳ ແລະ/ຫຼື ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໂດຍ PRODIREKT ແລະຂອງພວກເຮົາ ເຄືອຂ່າຍພາສາ Verbalists ມາຈາກເມັກຊິໂກ ແລະ ບຣາຊິວ.

ດັ່ງທີ່ ICEF Monitor ລາຍງານ, ໂດຍອີງໃສ່ການສຳຫຼວດທົ່ວທຸກມຸມໂລກ, ມີການຄົ້ນພົບທີ່ສຳຄັນບາງຢ່າງກ່ຽວກັບທັດສະນະຄະຕິຕໍ່ສະຫະລັດ ເຊັ່ນດຽວກັນກັບອຸປະສັກທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນຕໍ່ການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ:

• ສອງສ່ວນສາມຂອງນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການສຳຫຼວດກ່າວວ່າ ສະພາບການທາງການເມືອງໃນປະຈຸບັນໃນສະຫະລັດບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສຶກສາຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ທຽບກັບ 26% ທີ່ກ່າວວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ມັກສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນສະຫະລັດ. ເກົ້າເປີເຊັນກ່າວວ່າເຂົາເຈົ້າສົນໃຈທີ່ຈະຮຽນຢູ່ໃນສະຫະລັດຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍພິຈາລະນາເຖິງສະພາບການທາງການເມືອງໃນປະຈຸບັນ. ດັ່ງທີ່ບົດລາຍງານໄດ້ລະບຸວ່າ, “ຍີ່ຫໍ້ຂອງສະຫະລັດຍັງຄົງເຂັ້ມແຂງ ແລະ ນັກສຶກສາຍັງສືບຕໍ່ສະໝັກ ແລະ ລົງທະບຽນຮຽນ.”
• ສອງຄວາມກັງວົນຫຼັກສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຢາກໄປຮຽນຄືວ່າສະຖາບັນ ຫຼື ໂຮງຮຽນມີການບໍລິການນັກສຶກສາທີ່ເຂັ້ມແຂງ (ເຊັ່ນ: ການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການສະໝັກ OPT) ແລະ ວ່າພວກເຂົາຈະສາມາດໄດ້ຮັບວີຊານັກສຶກສາເພື່ອຮຽນຢູ່ໃນສະຫະລັດຫຼືບໍ່.

ຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຢູ່ໃນສະຫະລັດ: ຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງສ່ວນສາມຂອງນັກສຶກສາຈາກພາກພື້ນກ່າວວ່າການໄດ້ຮັບວີຊາແມ່ນຄວາມກັງວົນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອພິຈາລະນາການສຶກສາຢູ່ໃນສະຫະລັດ. ຄວາມກັງວົນຍັງສູງ (31%) ກ່ຽວກັບວ່າຈະມີໂອກາດສຳລັບວຽກເຮັດງານທຳຢູ່ໃນສະຫະລັດຫຼືບໍ່. ແລະສ່ວນໃຫຍ່ກ່າວວ່າຄວາມສາມາດໃນການຈ່າຍແມ່ນການພິຈາລະນາອັນດັບທຳອິດຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອປະເມີນການເດີນທາງໄປຮຽນຢູ່ສະຫະລັດ.

ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນສະຫະລັດ ຫຼືບໍ່, ນັກການສຶກສາຄວນຍົກໃຫ້ເຫັນເຖິງການບໍລິການຈັດຫາອາຊີບ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ, ແລະ ອັດຕາການຈ້າງງານທີ່ຈົບການສຶກສາໃນການສື່ສານກັບນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຈາກພາກພື້ນ.

ທິດທາງການຮຽນ: ເຈັດໃນສິບຂອງນັກສຶກສາອາເມລິກາໃຕ້ຮຽນຢູ່ໃນສາຂາທີ່ບໍ່ແມ່ນ STEM, ແລະອັດຕາສ່ວນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງນັກສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ສົນໃຈໃນການສຶກສາທາງທຸລະກິດ. ໃນບັນດານັກສຶກສາທີ່ຍັງເຫຼືອໃນ STEM, ອັດຕາສ່ວນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນນັກສຶກສາວິສະວະກຳ.

ຕົວຢ່າງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສົນໃຈໃນລະດັບປະລິນຍາຕີ (38%) ຫຼື ການສຶກສາພາສາອັງກິດ (31%), ແລະ 19% ກຳລັງພິຈາລະນາລະດັບປະລິນຍາຕີ.

ລັກສະນະຂອງຕະຫຼາດທີ່ເລືອກ

ໂດຍອີງໃສ່ຕະຫຼາດຊັ້ນນໍາຂອງອາເມລິກາໃຕ້, ພວກເຮົາສາມາດສັງເກດເຫັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ປະ​ເທດ​ບຣາ​ຊິນ

ຊາວບຣາຊິນມີຄວາມກັງວົນໜ້ອຍກວ່າກ່ຽວກັບການໄດ້ຮັບວີຊາ (19%) ກ່ວາກ່ຽວກັບອັດຕາແລກປ່ຽນທີ່ບໍ່ເອື້ອອຳນວຍ (38% - ສອງເທົ່າຂອງອັດຕາສ່ວນທີ່ພົບໃນເມັກຊິໂກ ແລະ ສາມເທົ່າຂອງໃນໂຄລໍາເບຍ) ແລະ ການສາມາດຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳໃນສະຫະລັດ (32%), ເຊິ່ງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມສາມາດໃນການຈ່າຍແມ່ນຂົງເຂດທີ່ຊາວບຣາຊິນມີຄວາມສົນໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ມີພຽງ 7% ເທົ່ານັ້ນທີ່ກ່າວວ່າສະພາບອາກາດທາງການເມືອງໃນສະຫະລັດຈະມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສຶກສາຢູ່ໃນສະຫະລັດ. ເກືອບເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງຊາວບຣາຊິນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຄວາມສາມາດໃນການຈ່າຍ ແລະ ຈຳນວນດຽວກັນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການບໍລິການນັກສຶກສາ.

Colombia

ເຊັ່ນດຽວກັບຊາວເມັກຊິໂກ (ເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້), ຊາວໂຄລໍາເບຍມີຄວາມກັງວົນຫຼາຍທີ່ສຸດກ່ຽວກັບການໄດ້ຮັບວີຊາ (46%) ແລະ ການສາມາດໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳໃນສະຫະລັດ (33%). ພວກເຂົາມີຄວາມກັງວົນໜ້ອຍກວ່າກ່ຽວກັບບັນຫາອັດຕາແລກປ່ຽນ (12%) ແລະ ເຊັ່ນດຽວກັບຊາວບຣາຊິນ, ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ກັງວົນຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມທາງການເມືອງໃນສະຫະລັດ. ຊາວໂຄລໍາເບຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບລາຄາທີ່ເໝາະສົມຫຼາຍກວ່າສັນຊາດສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ໄດ້ຮັບການສຳຫຼວດ (63%) ແລະ ຊອກຫາຫຼັກຖານຂອງການບໍລິການນັກສຶກສາທີ່ເຂັ້ມແຂງ (58%).

ປະເທດເປຣູ

ນັກສຶກສາເປຣູມີຄວາມຄ້າຍຄືກັບຊາວໂຄລໍາເບຍຫຼາຍກວ່າຊາວບຣາຊິນ ຫຼື ຊາວເມັກຊິໂກໃນແງ່ຂອງຄວາມກັງວົນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການສຶກສາຢູ່ໃນສະຫະລັດ. ເຂົາເຈົ້າກັງວົນຫຼາຍທີ່ສຸດກ່ຽວກັບການສາມາດໄດ້ຮັບວີຊາ (47%) ແລະ ການສາມາດໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳໃນສະຫະລັດ (30%), ແລະ ອັດຕາແລກປ່ຽນພ້ອມທັງສະພາບແວດລ້ອມທາງການເມືອງໃນສະຫະລັດບໍ່ແມ່ນອຸປະສັກຫຼັກ. ອັດຕາສ່ວນທີ່ກ່າວວ່າຄວາມສາມາດໃນການຈ່າຍ ແລະ ການບໍລິການນັກສຶກສາທີ່ເຂັ້ມແຂງມີອິດທິພົນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນການຕັດສິນໃຈຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນເກືອບຄືກັນກັບທີ່ພົບໃນໂຄລໍາເບຍ.

ເມັກ​ຊິ​ໂກ

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບໃນອາເມລິກາໃຕ້, ນັກສຶກສາເມັກຊິໂກເປັນຜູ້ໃຊ້ WhatsApp ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ (94% ໃຊ້ມັນຢ່າງໜ້ອຍອາທິດລະຄັ້ງ). Facebook, YouTube, ແລະ Instagram ກໍ່ເປັນທີ່ນິຍົມເຊັ່ນກັນ, ແລະຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມທີ່ຈົບການສຶກສາ STEM ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມັກ Twitter ແລະ LinkedIn ຫຼາຍທີ່ສຸດ.

ຊາວເມັກຊິໂກມີຄວາມກັງວົນຫຼາຍກວ່າຊາວອາເມລິກາໃຕ້ໂດຍທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການໄດ້ຮັບວີຊາ (40% - ສອງເທົ່າຂອງອັດຕາສ່ວນທີ່ພົບໃນປະເທດບຣາຊິນ), ແລະມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການໄດ້ວຽກເຮັດງານທຳໜ້ອຍກວ່າພວກເຂົາເມື່ອພວກເຂົາຢູ່ທີ່ນັ້ນ (19%). “ສະພາບແວດລ້ອມທາງການເມືອງທີ່ບໍ່ເອື້ອອຳນວຍ” ໄດ້ກາຍເປັນບັນຫາທີ່ເຮັດໃຫ້ຊາວເມັກຊິໂກກັງວົນ (18% ທຽບກັບ 6% ສຳລັບຊາວອາເມລິກາໃຕ້ໂດຍທົ່ວໄປ). ຄວາມສາມາດໃນການຈ່າຍແມ່ນອິດທິພົນທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຕໍ່ວ່ານັກສຶກສາເມັກຊິໂກຈະໄປຮຽນຢູ່ໃນສະຫະລັດຫຼືບໍ່ (ແລະຢູ່ໃສ). ບົດລາຍງານແນະນຳໃຫ້ເນັ້ນໃສ່ການຊ່ວຍເຫຼືອທາງດ້ານການເງິນທີ່ຈະມີໃຫ້ນັກສຶກສາເມັກຊິໂກທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບ.

ໂປຣໄຟລ໌ຂອງນັກສຶກສາເມັກຊິໂກແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບນັກສຶກສາອາເມລິກາໃຕ້, ໂດຍສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນສາຂາທີ່ບໍ່ແມ່ນ STEM ແລະ ຂົງເຂດທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງໂຄງການລະດັບປະລິນຍາໂທ ແລະ ພາສາອັງກິດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ແທນທີ່ຈະ, ICEF Monitor

---

ກ່ຽວ​ກັບ PRODIREKT

PRODIREKT ເປັນຕົວແທນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງ ແລະ ເປັນຄູ່ຮ່ວມງານຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງໃນສູນກາງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງລະດັບໂລກ. ພວກເຮົາຊ່ຽວຊານໃນ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກສຶກສາຂອງພວກເຮົາທີ່ມາຈາກຕະຫຼາດທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂຶ້ນມາຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດທີ່ປຶກສາດ້ານວິຊາການທີ່ມີປະສົບການຂອງພວກເຮົາໃຫ້ບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ - ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລະດັບປະລິນຍາຕີ ແລະ ປະລິນຍາໂທ, ໃນຂະນະທີ່ ເຄືອຂ່າຍພາສາ Verbalists, ອຸທິດຕົນເພື່ອການສຶກສາພາສາ, ຊ່ວຍໃຫ້ລູກຄ້າສ່ວນບຸກຄົນ ແລະ ບໍລິສັດຂອງພວກເຮົາບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສື່ສານສາກົນ.