ಪದವಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಬಂಧದಂತಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅಪರೂಪ. ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯ, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನುಭವದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮುಂದುವರಿದ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ನೂರಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ವತಃ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಕನಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಅವರ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸ, ದತ್ತಾಂಶ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವವರೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು - ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪಾದವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೇಗೆ ಹಾಕಬಾರದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದು ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.
ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಡೇಟಾ ನಿರ್ವಹಣೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಏಕೆಂದರೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನೀವು ಅಂತಿಮ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಅಸಂಗತತೆಗಳು, ಅಂತರಗಳು ಅಥವಾ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸಿ
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವು ನಿಮ್ಮ ವಾದಕ್ಕೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಹೊಸ ಡೇಟಾದೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಹೊಸ, ಕಡಿಮೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೀರಾ? ನಾನು ಸ್ವತಃ ಪರಿಶೋಧನಾತ್ಮಕ, ಡೇಟಾ-ಚಾಲಿತ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸಂಶೋಧಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಕಡಿಮೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಪರಾಗ್ವೆಯಲ್ಲಿರುವ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಸಮುದಾಯದ ಕುರಿತು ನನ್ನ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೋಧನಾತ್ಮಕ, ದತ್ತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನನ್ನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅಲ್ಲಿನ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಉಳಿದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾನು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪರಾಗ್ವೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಪರಾಗ್ವೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆ ಹೇಗೆ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ನನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಆಲೋಚನೆಯಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಬಂದ ನಂತರ, 1926 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ಸಂಭಾವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾತೃಭಾಷಿಕ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಂಶಸ್ಥರು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಡೇಟಾವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಗಮನವನ್ನು ನ್ಯೂ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ, ಪರಾಗ್ವೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಬದಲಾವಣೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. ದತ್ತಾಂಶವು ನನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಗಮನವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದೆ. ಈ ದತ್ತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವು ಕ್ಷೇತ್ರ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಿದ್ಧಾಂತ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವು ಹೊಸ ಡೇಟಾದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ
ಗಮನ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನಂತರ, ನಿಮಗೆ ಸರಿಯಾದ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ ಬೇಕು. ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಬೆನ್ನೆಲುಬಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವು ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಬಂಧವು ಎಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಿಮಗೆ ಯಾವ ದ್ವಿತೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯ ಬೇಕು, ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಡೇಟಾ ಸೆಟ್ ಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಊಹೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೊಸ ನೀತಿಯು ಸಮಾಜದ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೋಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಪ್ರಬಂಧದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನೀತಿಯ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ನಿಖರವಾದ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ಸಣ್ಣ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು.
ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಹ ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ನೀವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅನುಪಾತಗಳು, ವಿತರಣೆಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಭವನೀಯತೆಗಳಂತಹ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೇಟಾ ದೃಶ್ಯೀಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವು ಬಹುಶಃ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಐದು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:
- ಪರಿಚಯ
- ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ
- ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಡೇಟಾ
- ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
- ತೀರ್ಮಾನ
ನೀವು ಈ ರಚನೆಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬದಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ರಚನೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಪ್ರವಚನ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಬಂಧ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಲೋಕನ ಅಥವಾ ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವು ಉದ್ದವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭಾಗಗಳು 1 ಮತ್ತು 5 ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ರಾಕೆಟ್ ವಿಜ್ಞಾನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಡಿ. ಬದಲಾಗಿ, ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ನ ರಚನೆಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧದ ಮಾಸ್ಟರ್.
ಪರಿಚಯವು, "ಇದು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸತ್ಯ" ಎಂಬ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದುರಹಂಕಾರದ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಇರಬೇಕು. ಬದಲಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸಿ. ಅಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನವೀನತೆ ಏನೆಂದು ನಮೂದಿಸಿ - ನೀವು ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಹಳೆಯ ಊಹೆಯನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಅಥವಾ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಚರ್ಚೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಿಮ್ಮ ಪರಿಚಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಡೇಟಾ ಅದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಕಲ್ಪನೆ: ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕೇ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೂ ಒಂದು ಊಹೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ನಂಬಿಕೆ. ನಿಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಥವಾ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಒಂದು ಊಹೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ನಿಮಗೆ ಊಹೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಂದು ಊಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಸ್ಥಳ ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು; ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಊಹೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬರವಣಿಗೆ
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಭಾಷೆ ನಿಖರ, ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಅನಗತ್ಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕೆಲವೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಟಿಲ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿಡಂಬನೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. "ದಂತ ಗೋಪುರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಜನರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಠ್ಯಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ನಿಜಕ್ಕೂ ನಿಜ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಠ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹಗಳನ್ನು ಬಿಡದ ಹಂತಕ್ಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಲೈಂಟ್ಗಳು ಒಂದೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಹೋರಾಡುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಹತಾಶೆಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಡಿಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ಪರಿಶೀಲನೆ
ಕೊನೆಯದಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ವೃತ್ತಿಪರ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಗ್ಗಟ್ಟು, ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ, ತರ್ಕ, ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಸ್ವರೂಪಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡುವುದರಿಂದ ಇದು ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಕಾಗುಣಿತ ಪರಿಶೀಲನೆ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ. ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಮುದ್ರಣದೋಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಠ್ಯಗಳ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ. ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ನಿಮ್ಮ ವಿಭಾಗದ ವಿಶೇಷ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ತಿದ್ದುಪಡಿ ನಿಮ್ಮ ಅಂಶವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ವಿಷಯವು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದೆಯೇ ಎಂದು ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದು ಪರಿಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅಸಂಗತತೆಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ದೊಡ್ಡಕ್ಷರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರೋ, ಹೈಫನೈಸ್ ಮಾಡುತ್ತೀರೋ ಅಥವಾ ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್ ಮಾಡುತ್ತೀರೋ ಅದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬರು ಬರೆದ ಟರ್ಮ್ ಪೇಪರ್ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಇನ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಬಳಕೆಯನ್ನು, ಅಂದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಪದದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಪದಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪತ್ರಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, "ಬ್ಲಡಿ" ಅಥವಾ "ಫಕಿಂಗ್" ಅನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ಇನ್ಫಿಕ್ಸ್ಗಳಾಗಿ ನಾವು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಕಂಗಾ-ಬ್ಲಡಿ-ರೂ" ಮತ್ತು "ಫ್ಯಾನ್-ಫಕಿಂಗ್-ಟೇಸ್ಟಿಕ್". ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೀ ಪದವನ್ನು ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ "ದಿ ಫಕಿಂಗ್ ಇನ್ಫಿಕ್ಸ್" ಕುರಿತು ಅವರ ವಾದವು ಅಪವಾದವಾಗಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿರುವಾಗ ಮಾನವ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡರ್ ಈ ಅಸಂಗತತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಿ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಸೀಮಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಮರಳಿ ತರುತ್ತದೆ: ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮ.
ಒಂದು ನೋಟದಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿ ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಮೊದಲೇ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಮಾಡಬಾರದು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಕೊನೆಯ ಹಂತದವರೆಗೆ ಕಾಯಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದುರಹಂಕಾರದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ. ಊಹೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಬೇಡಿ. ಯಾವುದೇ ಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಕಾಗುಣಿತ ಪರಿಶೀಲನಾ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಬೇಡಿ.
ಲೇಖಕರಿಂದ ಒಂದು ಮಾತು

ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದು - ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಅದು ಒಂದು ಹಿಂಸೆ. ನೀವು ಉತ್ಸಾಹಿ ಸಂಶೋಧಕರಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೂ ನಾನು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ! ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಕೆಲವು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸುದ್ದಿಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಇದು. ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯಲು ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಇಲ್ಲ - ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮಾತ್ರ! 😉 ನೀವು ಇದೀಗ ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವೇ ಇದ್ದರೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿರುವ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ!

ಡಾನೇ ಪೆರೆಜ್ ಬಹುಮುಖ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಂಪನಿ ಅನಾಫೊರಾದಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ಗಳಿಗೆ ಭಾಷಾ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಾನೇ ಜ್ಯೂರಿಚ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಹುಭಾಷಾ ಸಂವಹನದ ಉಪನ್ಯಾಸಕಿಯೂ ಆಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವಿಶ್ವ ಭಾಷೆಗಳ ವಿಕಾಸದ ಸುತ್ತ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಕಾಶಕರು ಇದನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ! ನಾವು ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಲಹೆಗಾರರು.
PRODIREKT ಹೊಂದಿದೆ Verbalists Education & Language Network ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನೇಮಕಾತಿ ಗುಂಪು. ನಾವು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ತಜ್ಞ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಸ್ಪೇನ್, ಕೆನಡಾ, ಯುಎಸ್ಎ, ಯುಕೆ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ, ಜರ್ಮನಿ, ಇಟಲಿ, ಮಾಲ್ಟಾ, ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಹಂಗೇರಿ ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಇತರ ಅನೇಕ ಜನಪ್ರಿಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ. ನಮ್ಮ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಖ್ಯಾತಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಬಲವಾದ ನೈತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, PRODIREKT ಪ್ರಬಲ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಇಮೇಜ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಲಹಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಮುಖ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುದ್ದಿಗಳು, ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್ಗಳು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಕೊಡುಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ! ಉಚಿತವಾಗಿ ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ:

