¡Expresa tu opinión! – “Educación en IA para niños: Del juego a los píxeles” por Dejan Trpkovic
“Educación en IA para niños: del juego a los píxeles” por Dejan Trpkovic – Educación sin fronteras
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19-DIC-2023 | Al revisar el informe Online Nation de Ofcom, publicado recientemente , sobre el uso de internet en el Reino Unido, los datos sobre el creciente uso de herramientas GenAI entre los jóvenes resultaron particularmente interesantes. Según estos datos, aproximadamente el 40 % de los niños de 7 a 12 años y un asombroso 79 % de los jóvenes de 13 a 17 años han experimentado con herramientas de IA como ChatGPT, Snapchat My AI, Midjourney o DALL-E.
A medida que más niños interactúan con las herramientas de IA, cabe preguntarse: ¿cuán temprano es demasiado temprano para introducir la educación en IA y cuál es el mejor enfoque? Personalmente, creo que la exposición temprana puede dotar a los niños de una comprensión sólida de la tecnología que da forma a nuestro mundo, fomentando el pensamiento crítico, las consideraciones éticas y el uso responsable de las herramientas de inteligencia artificial. Comenzar desde pequeños también podría ayudar a prevenir el mal uso involuntario o la confusión a medida que los niños navegan por el panorama digital.
Sin embargo, hay un problema. Los niños prosperan con el juego no estructurado: juegos imaginativos, actividades de forma libre, dibujo, narración de cuentos y exploración. Impulsar demasiado la educación estructurada en IA podría ralentizar o acabar con su curiosidad natural.
Otro desafío es integrar a la perfección la educación en IA en su mundo, complementando los aspectos esenciales del crecimiento. Esto puede ser complicado, especialmente cuando muchos padres y maestros todavía se están preparando para la adopción de la inteligencia artificial en la educación, o incluso resistiéndose firmemente a ella.
Si la educación sobre IA no se ofrece a tiempo, los niños interactuarán con la tecnología de forma no guiada. No esperarán. Su adopción tecnológica ocurre a un ritmo mucho más rápido que entre los adultos.
Con el aumento del uso de herramientas de IA entre un público cada vez más joven, la cuestión de cuándo empezar a educar sobre IA se vuelve más urgente. Creo que deberíamos desempeñar un papel proactivo e introducir la educación básica sobre IA, tal vez a los 7 años. Sin embargo, dejar un amplio margen para el juego imaginativo, las aventuras creativas y la exploración debería seguir siendo la principal prioridad, especialmente para los más pequeños.
Dejan Trpkovic
Director Gerente, PRODIREKT
Fundador de Verbalists Education & Language Network
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