Un nuevo estudio del Graduate Management Admission Council (GMAC) destaca el atractivo relativo de las escuelas de negocios en los principales destinos de estudio. El enfoque del estudio, titulado « Señales de alerta temprana: Ganadores y perdedores en la carrera global por el talento» , resulta muy convincente. Analiza las tendencias en el volumen de solicitudes internacionales y las políticas relacionadas, pero también adopta una perspectiva más amplia al argumentar que las tendencias de matriculación de estudiantes extranjeros en las escuelas de negocios son un indicador importante de cómo se mueve el talento en todo el mundo.
El informe analiza las tendencias de admisión a escuelas de negocios en varios países, pero destaca especialmente la situación en Estados Unidos. Allí, constata que los programas de negocios estadounidenses han experimentado una disminución de casi el 14 % en las solicitudes de admisión internacionales este año. Esta caída es más pronunciada que en cualquier otro país del mundo y contrasta notablemente con el volumen de solicitudes, que se mantiene estable o en aumento en muchos otros países de destino. El informe señala que el aumento de las solicitudes a escuelas de negocios en Canadá y Europa se debió principalmente al incremento de la demanda internacional.
Canadá ha experimentado un aumento considerable en el número de solicitudes en los últimos tres años, y siete de cada diez escuelas de negocios reportan un volumen de solicitudes internacionales estable o en aumento este año. La situación es similar en el Reino Unido, donde, incluso con una ligera disminución este año, aproximadamente el 70% de las escuelas de negocios han reportado un volumen de solicitudes creciente o estable en los últimos tres años. En contraste, en Estados Unidos, aproximadamente el 20% de las escuelas reportan cifras estables de solicitudes internacionales durante 2017, 2018 y 2019, y solo el 30% reporta algún aumento.
El enlace de la política
GMAC establece una relación directa entre la política migratoria actual y la disminución de la demanda de escuelas de negocios en Estados Unidos. «Los datos de los solicitantes potenciales, junto con las opiniones de los decanos de las escuelas de negocios, señalan algunos factores clave en este declive: algunos de reciente aparición y otros que se han ido desarrollando con el tiempo», afirma el informe. «Principalmente, destacan los cambios en el límite de visas H-1B, que han resultado en muchas menos oportunidades laborales para los estudiantes internacionales tras su graduación y una mayor incertidumbre sobre su futuro en Estados Unidos». Como señalamos recientemente, el programa de visas H-1B, mediante el cual los graduados extranjeros pueden residir y trabajar en Estados Unidos hasta por seis años, ha sido objeto de reformas bajo la actual administración estadounidense. Datos recientes de inmigración en Estados Unidos revelan, además, que las solicitudes de visas H-1B están siendo objeto de un mayor escrutinio por parte de las autoridades estadounidenses.
Cualquier restricción de este tipo en el proceso o las perspectivas de obtener visas de trabajo posteriores a los estudios podría desincentivar el interés de los estudiantes extranjeros, y esto parece coincidir con lo que GMAC ha constatado en su análisis. El informe señala que, «Para los estudiantes indios en particular, la posibilidad de trabajar y, potencialmente, establecerse a largo plazo en Estados Unidos es una razón fundamental para solicitar plaza en escuelas de negocios estadounidenses. Dos tercios coinciden en que no poder conseguir un trabajo en Estados Unidos tras graduarse les impediría cursar estudios de negocios allí (66%). Lo mismo ocurría con el 52% de los candidatos procedentes de China».
Fuente: Monitor de ICEF
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