Edukado de internaciaj studentoj en sendependaj lernejoj en Britio

Internaciaj gepatroj ofte fervore interesiĝas pri la faktoj kaj ciferoj de sendependaj lernejoj en Britio. Do, kion signifas "sendependa lernejo"?

Sendependaj lernejoj estas privataj lernejoj, kiujn administras estraro aŭ kuratoraro. Sed sendependaj lernejoj ne estas tradiciaj privataj lernejoj. Privatan lernejon povas funkcii profitcela kompanio, neprofitcela kompanio, preĝejo aŭ iu alia neregistara organizaĵo. Male, sendependa lernejo estas konsiderata privata, sed estas funkciigata de estraro aŭ kuratoraro, kiu estas sendependa (tial la nomo) de iuj ajn aliaj entoj.

Tiuj lernejoj postulas kotizojn por ĉeesti anstataŭ esti financataj de la registaro, kaj lernantoj ne devas sekvi la nacian instruplanon. Kvankam ĉiuj lernejoj vendas sin kiel havantajn altajn atendojn por siaj lernantoj, ĝenerale, en sendependaj lernejoj, gepatroj havas la povon pli forte klopodi, instruistoj povas ricevi pli da fleksebleco kaj eble, verŝajne, pli bone ĉar la salajro kaj laborkondiĉoj estas pli bonaj. Tamen, ne ĉiuj sendependaj lernejoj estas akademiaj potenculoj kaj multaj ŝtataj lernejoj estas akademie elstaraj.

Sendependaj lernejoj parte vendas sin per la vasta gamo de eksterkursaj agadoj. Kial ĉi tiuj gravas? Ĉar ili donas al infanoj, kiuj ne estas bonaj pri ĉefaj temoj kiel la angla aŭ matematiko, ŝancon brili, kaj tial akiri memfidon. Ju pli da ebloj estas, des pli verŝajne ili trovos ion, pri kio ili elstaras.

La Censo de 2020, publikigita de la Konsilio de la Sendependaj Lernejoj (ISC) fine de aprilo, provizas la plej novajn ŝlosilajn datumojn. Entute, la sendependa sektoro de Britio edukas ĉirkaŭ 630 000 infanojn en 2 500 lernejoj. Tio estas 6.5% de la tuta nombro de lernantoj en Britio (ISC Research). Eble pro la tutmonda prestiĝo de multaj el la britaj loĝlernejoj, internaciaj gepatroj ofte surpriziĝas, ke nur ĉirkaŭ 1% de britaj infanoj ĝuas la avantaĝojn de loĝlernejo. Jen kelkaj el la ŝlosilaj rezultoj de la raporto de 2020 rilate al ne-britaj lernantoj kun gepatroj loĝantaj eksterlande:

• Ne-britaj lernantoj konsistigas 5.5% de ĉiuj lernantoj en lernejoj de la Independent Schools Council (ISC).
• Rilate al loĝado, ne-britaj lernantoj konsistigas 39% de loĝantaj lernantoj en ISC-lernejoj.
• Dum plena pensiono restas la plej populara pensio-tipo, la proporcio de semajnaj kaj flekseblaj pensionanoj pliiĝis dum kvar sinsekvaj jaroj al 20.2%.
• La plej granda proporcio de ne-britaj lernantoj venas el Ĉinio kaj Honkongo, poste Germanio, Rusio kaj Hispanio.

La Raporto de 2020 montras, ke britaj loĝlernejoj kreskas en populareco en Ĉinio kaj Honkongo, Japanio, Sud-Koreio, Nordameriko kaj ne-EEA eŭropaj landoj. Rusio kaj multaj el la eŭropaj merkatoj raportis iometan malkreskon, sed la malkreskoj en landoj kiel Germanio, Hispanio aŭ Italio estis precipe minimumaj. Laŭ la Brita Reto de Loĝlernejoj (BBSN), ĉi tiuj malkreskoj povus esti atribuitaj al necerteco pri la Breksito.

La raporto de ISC trovas, ke lernantoj en sendependaj lernejoj en Britio signife superas la britajn kaj tutmondajn mezumojn akademie, kio estas eble unu el la multaj kialoj, pro kiuj sendependaj lernejoj konservis fortan tutmondan allogon tra la jardekoj.

Se mono vere ne estas problemo, la evidenta elekto ŝajnus esti elekti bonan sendependan lernejon, kiun via infano ŝatas kaj kie ĝi prosperos. Por multaj gepatroj la elekto eble ne estas tiel klara.

Se vi ŝatus lerni pli pri niaj instruaj kaj edukaj trejnadoservoj, bonvolu plenigi la suban formularon. Ni faciligos vian lernejserĉadon kaj ebligos al via infano trovi la lernejon de sia aŭ ŝiaj revoj.