Viele Unternehmen wenden sich von Abschlussanforderungen zugunsten einer kompetenzbasierten Einstellung ab - Bildung ohne Grenzen
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03 | Viele Unternehmen wenden sich von Abschlussanforderungen zugunsten einer kompetenzbasierten Einstellung ab.
Neue Forschungsergebnisse zu Trends auf dem US-amerikanischen Arbeitsmarkt deuten auf wichtige Veränderungen bei den von Arbeitgebern in der gesamten Wirtschaft geforderten Qualifikationen hin. Anstelle von vierjährigen Hochschulabschlüssen setzen viele Unternehmen stattdessen auf kompetenzbasierte Einstellung, um den Talentpool zu erweitern.
Das US-amerikanische Forschungsinstitut Burning Glass Institute hat dieses Jahr zwei Berichte zum Thema „Die Zukunft der Arbeit und der Arbeitnehmer“ veröffentlicht. Beide Berichte deuten auf einen wichtigen Wandel auf dem Arbeitsmarkt hinsichtlich der Studienvoraussetzungen hin. Die beiden Studien befassen sich zwar speziell mit der Arbeitskräftenachfrage in den Vereinigten Staaten, basieren aber jeweils auf einer umfassenden Analyse von Millionen von Stellenanzeigen und spiegeln Trends wider, die auch in anderen entwickelten Volkswirtschaften zu beobachten sind.
Insgesamt deuten die Ergebnisse auf eine zunehmende Betonung des Technologieeinsatzes auch in nicht technologieorientierten Bereichen hin. Darüber hinaus versuchen Arbeitgeber jetzt herauszufinden, ob die Kandidaten über wichtige zwischenmenschliche und kommunikative Fähigkeiten verfügen, darunter Problemlösung, Teamarbeit, Zusammenarbeit und Kreativität.
Eng mit diesem sich wandelnden Qualifikationsbedarf verbunden ist ein weiterer wichtiger Trend, der Anfang des Jahres in einer groß angelegten Analyse von Stellenanzeigen in den USA identifiziert wurde: Viele Arbeitgeber verzichten auf Hochschulabschlüsse, insbesondere in den letzten zwei Jahren. Sie passen ihre Anforderungen an die Abschlüsse in einer Vielzahl von Positionen an und verzichten in vielen Bereichen auf einen Bachelor-Abschluss, sowohl in Positionen mit mittleren als auch in einigen höher qualifizierten Berufen. Die COVID-19-Pandemie hat diesen Prozess zwar beschleunigt, doch begann diese Anpassung bereits vor der Krise und wird sich voraussichtlich auch danach fortsetzen.
Abgesehen von diesen beiden wichtigen Veränderungen – der sich verändernden Qualifikationslandschaft und der Lockerung der Abschlussanforderungen – zeigt das Gesamtbild, das Sie aus den beiden Berichten gewinnen, in den USA eine stärkere Betonung der kompetenzbasierten Einstellung. Die Fähigkeiten, die die Kandidaten haben, werden stärker gewichtet als ihre akademischen Qualifikationen. Dies wurde teilweise durch eine zugrunde liegende Arbeitsmarktdynamik vorangetrieben. Kurz gesagt, es gibt nicht genug Arbeitskräfte oder Talente, um die Nachfrage der Arbeitgeber zu befriedigen, und daher reagieren die Arbeitgeber teilweise mit einer Lockerung der Einstellungsanforderungen. Es spiegelt aber auch die Schnelllebigkeit des technologischen Wandels in der gesamten Wirtschaft wider.
Diese Ergebnisse enthalten wichtige Marktsignale für Kandidaten, Arbeitgeber und Pädagogen gleichermaßen. Beispielsweise könnten Studenten eher dazu ermutigt werden, postsekundäre Optionen ohne Abschluss zu erkunden. Und Pädagogen könnten ebenso ermutigt werden, der Entwicklung sogenannter „Soft Skills“ in ihren Lehrplänen ein größeres Gewicht zu geben, insbesondere in Bezug auf Kommunikation, Kreativität, Zusammenarbeit und Problemlösung.
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Immer mehr Studierende fragen sich, ob sich die Investition von Zeit und Geld in ein Studium lohnt. Ist ein Bachelor-Abschluss sinnvoll? Ja, für einen Top-Job lohnt er sich absolut. Doch die Zeiten ändern sich – und zwar schneller, als die meisten denken. Google, Netflix, Apple und EY verlangen für ihre Masterstudiengänge keine Hochschulabschlüsse mehr. Die anderen werden diesem Beispiel früher oder später folgen.
Ein Hochschulabschluss ist zwar wichtig, doch noch wichtiger ist es, relevante Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben. Darüber hinaus kann man bereits mit drei Jahren oder weniger Studium beruflich erfolgreich sein. Viele Unternehmen setzen heutzutage anstelle eines vierjährigen Studiums verstärkt auf kompetenzbasierte Einstellung, um ihren Talentpool zu erweitern. Praktika bieten hierfür eine hervorragende Möglichkeit, sich optimal auf den Berufseinstieg vorzubereiten. Studierende und Hochschulabsolventen sollten daher Praktikumsplätze als wichtige Lernplattform betrachten.